Lo que aprendimos en la Unidad III, 4 "B".

Todos los integrantes del grupo que suban su comentario a este blog podrán obtener un punto extra, siempre y cuando reúnan los siguientes requisitos:
a). Abordar por lo menos tres contenidos de lo que aprendieron en la Unidad 3 de la asignatura.
b). Desarrollar una reflexión personal al final de su participación.
c). Respetar las reglas ortográficas y gramaticales.
Cualquier duda, espero me la han saber por este medio o personalmente en la sesión de clases.
Quedo en espera de sus comentarios, deseándoles la mejora continua.

Lo que aprendimos en la Unidad III, 4"A".

Todos los integrantes del grupo que suban su comentario a este blog podrán obtener un punto extra, siempre y cuando reúnan los siguientes requisitos:

a). Abordar por lo menos tres contenidos de lo que aprendieron en la Unidad 3 de la asignatura.

b). Desarrollar una reflexión personal al final de su participación.

c). Respetar las reglas ortográficas y gramaticales.

Cualquier duda, espero me la han saber por este medio o personalmente en la sesión de clases.

Quedo en espera de sus comentarios, deseándoles la mejora continua.

Lo que aprendimos en la Unidad III, 4°"C".

La estrategia diseñada pretende que los jóvenes mejoren sus porcentajes de evaluaciones sumativas, obteniendo puntos extras en la calificación final del segundo periodo. Dos puntos en caso de ser jefes de equipo, o 1 punto si suben sus comentarios al blog diseñado para tal fin.
Los lineamientos a seguir son los siguientes:
1. Integrarse al equipo que se les designo de acuerdo al ejercicio realizado.
· Equipo #1: Cristian (jefe), Yolanda, Alfredo, Blanca y Luis Alberto.
· Equipo #2: Francisco Vidal (jefe), Ricardo Noel, Fernanda, Mónica y Gustavo.
· Equipo #3: Yadira (jefa), Julio, Jefte, Cristal y Carlos Fernando.
· Equipo #4: Oscar Alejandro (jefe), Oscar, Ian, Alan y María Judith.
· Equipo #5: Abraham (jefe), Nallely, Juan Carlos, Betsy, Nancy y Carlos Iván.
· Equipo #6: Jeimi (jefa), Germán, Teresa, Jahir Fernando y Damián.
2. En caso de ser jefes de equipo podrán obtener dos puntos extras. Un punto extra si brindan asesoría a sus compañeros en el manejo de internet, principalmente en el uso del blog. Para proporcionar la asesoría al final de cada clase, se les darán 10 minutos para realizar esta actividad, la cual deberán de registrar en el formato que les proporcionaré para tal fin, debiendo registrar nombre del alumno que recibió la asesoría, tiempo que le tomo dar la asesoría, duda que se resolvió, asuntos que quedan pendientes y fecha. Un punto extra por subir su comentario al blog, de acuerdo a los requisitos del punto que sigue a continuación.
3. Todos los integrantes del grupo que suban su comentario a este blog podrán obtener un punto extra, siempre y cuando reúnan los siguientes requisitos:
a). Abordar por lo menos tres contenidos de lo que aprendieron en la Unidad 3 de la asignatura.
b). Desarrollar una reflexión personal al final de su participación.
c). Respetar las reglas ortográficas y gramaticales.
Finalmente cabe destacar que los jefes de equipo se eligieron, tomando en cuenta que en el ejercicio de los usos que le dan a Internet, fueron los que marcaron más actividades, por lo que es de suponerse que tienen mayor dominio de los usos que se les puede dar como reservorio y como espacio social.
Cualquier duda, espero me la han saber por este medio o personalmente en la sesión de clases.
Quedo en espera de sus comentarios, deseándoles la mejora continua.